英語/普通話家中輔習在Palo Alto

讚美 OpenBook Learning
  • 我選擇了你作為一個導師,因為你實際上幫助我理解。
    它可以幫助你說中國話,但你也真的很好解釋答案。
    – J.Z. 從帕洛阿爾托
  • 感謝珍妮弗,你總是有幫助。
    – K.Y. 來自北京
  • 我想不出任何方式,你可能會提高 —
    您的輔導已經是真的很不錯。
    – E.Y. 來自洛斯拉圖斯

家教服務與價格 Read in English →

輔導學科領域

  • SAT閱讀理解
  • SAT作文寫作
  • ACT英語寫作
  • 英語語法
  • TOEFL口語,閱讀和寫作

輔導率軟件包

  • $75 /小時
閱讀推薦 免費諮詢

機場通航城市

  • Palo Alto
  • East Palo Alto
  • Stanford
  • Menlo Park
  • Los Altos
  • Los Altos Hills
  • Mountain View
  • Sunnyvale

附近,高中

  • Palo Alto High School
  • Henry M. Gunn High School
  • Los Altos High School
  • East Palo Alto Highschool
  • Sacred Heart High School
  • Woodside High School
  • Everest Public High School
  • Fremont High School

關於導師 Read in English →

姓名::
教育程度:
經驗:
Jennifer Fan
UC Berkeley, B.A. Economics
五年家教經驗
picture of Jennifer Fan

我的家教理念

我導師SAT和ACT訪問研究計劃,應試策略,有用的規則和技巧,他們可以立即申請我的學生提供的英語與批評性閱讀。通過觀察我自己的試驗和錯誤,在過去五年中,我已經學會了真正的溝通,我的學生和我一貫要求,提高反饋。

我的學生跟我一個輔導會議後,大部分評論,“這是非常有幫助的!感謝您實際上是在幫助我理解。“家長和教育顧問和我一起工作的人往往會參考我的服務給他們的朋友和客戶的基礎上一致的正面評價,從我的學生。

我在

公告


學生及家長推薦 Read in English →

感謝珍妮弗,你總是有幫助。
– K.Y. 來自北京

我覺得你不僅是導師,你就像一個教育家。我的英語不是很好,我希望我能清楚地表達你。你有非常明確的指示和閱讀計劃,還派了很多的資源,為我的兒子,以幫助他獲得更多的信息來充實文章的內容。我想通過加盟學校,唯一的最好的事情是,你是D的導師。 D轉換在過去的很多其他學科的導師。只有你還在這裡 :)
– 家長D.K.的從帕洛阿爾托

家教服務是真正有用的學業。我學到了很多語法和提高了我的閱讀理解能力。您提供給我們玩遊戲真的很好玩,我很喜歡他們,尤其是“統治”。此外,你推薦的書真的很有趣。我想不出任何方式,你可能會改善 - 你的家教真的已經是不錯的。
– E.Y.來自洛斯拉圖斯

我選擇了你作為一個導師,因為你實際上幫助我理解。因為老師只是告訴我們,正確的答案只是“有道理”或“聽起來是正確的”,這並沒有幫助我,我放棄了我的SAT類。它可以幫助你說中國話,但你也真的很好解釋答案。
– J.Z.從帕洛阿爾托


(949) 690-8528

預約免費諮詢 Read in English →

我的目標是幫助學生成為獨立後教他們的測試策略和學習習慣,所以我只能保持長期的學生,如果他們需要在測試準備以外地區的援助。

如果你想諮詢更多關於我的服務,請致電 (949) 690-8528,或發郵件給我用下面的表格預訂免費諮詢預約。


學習資源 Read in English →

帶來什麼

  • 診斷測試已經完成,校正,自計分。
  • 你以前的測試成績打破由每個部分。
  • 你即將到來的考試日期。有不到兩個月的時間來準備他們的測試,除非在特殊情況下,我不會採取學生。

ESL/ ELL學生的一個注記

我教過很多岡恩高中的ELL學生從我的經驗,幫助他們準備與測試,我表達了以下的建議:儘早開始。過於頻繁,高級ELL學生到我這裡來了一個月前的最後一個奇蹟,ACT,SAT或托福考試,並希望。我痛恨看到我的學生失敗,但不幸的,ELL學生必須更加努力地工作,因為他們缺乏基礎,許多美國孩子已經有了,如基本詞彙,慣用介詞短語知識和閱讀理解能力。這是什麼原因,我為什麼要學習英語的學生,每天,從今天開始。這是一個習慣,這將有助於他們在各方面的英語能力極大。

什麼期望

  • 我會滿足他們的下一個測試日期前至少兩個月的學生,以確定其起始水平和設定目標進球。前兩屆會議期間,我們將檢討診斷測試,以確定任何知識差距和弱點的錯誤。
  • 我們審閱後,我會教診斷:閱讀理解和完成句子,語法規則和寫作部分的常見錯誤,並要求為一個偉大的作文得分的測試策略。
  • 我會指定的功課,如:詞彙閃存卡,演習,閱讀作業,練習作文提示。實踐是提高考試成績的關鍵,所以我預計要完成的功課。
  • 隨著學生開始熟悉測試,我會要求他們採取的做法全長測試每隔一周的週末,跟踪進度。